実装の手間: 中
見るポイント
大事な判断の後に、理由を自分の言葉で整理できる。
使う場面
- 対象
- 判断の理由まで身に付けたい、学習・研修コンテンツの利用者。
- 使える条件
- 一問だけの振り返りを、強制せずに挟めるとき。
- 向かない場面
- 購入や申込みの途中で、自由記述を強制することになるとき。
作り方
- 判断の根拠になる情報を、画面に残す。
- 理由を一文にする任意の欄と、飛ばす道を置く。
- 別の例へ進み、同じ考え方を使えるか確かめる。
計測
- 主な指標
- 対象学習者のうち別の例で理由を含め正しく判断した割合
- 悪化を見張る指標
- 言語化の負担と、自由記述の保存に対する不安
- 測り方
- 表示前に比較群を割り付け、同じ観測期間と対象条件で比較する。主指標は対象学習者のうち別の例で理由を含め正しく判断した割合。言語化の負担と、自由記述の保存に対する不安も確認する。
逆効果になる条件
文章の長さや巧さを、理解の深さとして採点しない。
代わりの手
使う理論
根拠の範囲: 関連する研究のWeb応用案。対象画面のCVRへの効果は未測定。教育研究の整理で、情報の種類や受け手の知識によって結果が変わる。全操作への長い助言は負担になる。