統計

総得点
0
プレイ回数
0
試したゲーム
0

体験の進捗

すべて
0/197
アーケード
0/15
パズル
0/28
おもちゃ & フィジェット
0/14
クリエイティブ & ビジュアル
0/113
音楽 & サウンド
0/12
ツール & ユーティリティ
0/15

Arcade

Breakout
未プレイ
Snake
未プレイ
Tetris
未プレイ
Flappy Bird
未プレイ
Pong
未プレイ
Whack-a-Mole
未プレイ
Memory Cards
未プレイ
Simon Says
未プレイ
Emoji Catcher
未プレイ
Typing Race
未プレイ

Playground

Tic-Tac-Toe
未プレイ
Connect 4
未プレイ
2048
未プレイ
Minesweeper
未プレイ
Slider Puzzle
未プレイ
Aim Trainer
未プレイ
Color Guess
未プレイ
Number Memory
未プレイ

説明して渡すカード

広めてもらう
実装の手間: 中

見るポイント

学んだことを自分の言葉で短く整理し、確認してから共有できる。

使う場面

対象
学んだ内容を、同僚や友人へ伝えたい学習者。
使える条件
本人が内容を確かめ、共有先を選べるとき。
向かない場面
医学や法律など、短縮で重要な条件を失う説明になるとき。

作り方

  1. 結論、理由、参照元を入れる短い型を用意する。
  2. 元の説明と照らして、誤りを直せるようにする。
  3. 個人情報を確認し、本人の操作で共有する。

計測

主な指標
対象学習者のうち正しい説明を作り確認できた割合
悪化を見張る指標
誤情報の共有と、意図しない個人情報の公開
測り方
表示前に比較群を割り付け、同じ観測期間と対象条件で比較する。主指標は対象学習者のうち正しい説明を作り確認できた割合。誤情報の共有と、意図しない個人情報の公開も確認する。

逆効果になる条件

説明の作成を、自動投稿や招待への同意とみなさない。

代わりの手

使う理論

根拠の範囲: 関連する研究のWeb応用案。対象画面のCVRへの効果は未測定。少人数の学習過程を扱う研究で、自由記述の義務化を支持しない。言語化の負担や入力内容の機密性に配慮する。