実装の手間: 中
見るポイント
何をできるようになりたいかと、できたと判断する基準を先に決める。
使う場面
- 対象
- 学習や業務ツールの導入で、目的が複数ある初回利用者。
- 使える条件
- 最初に一つの到達点を決めると、必要な体験を絞れるとき。
- 向かない場面
- 一回の短い操作に、目標設定の手間が見合わないとき。
作り方
- 本人の目的に合う到達点を、少数の候補で示す。
- 成果を確かめる具体的な行動を一つ示す。
- 後から目標を変えられるようにする。
計測
- 主な指標
- 対象利用者のうち選んだ到達基準を満たした割合
- 悪化を見張る指標
- 目標選択での離脱と、過大な目標の選択
- 測り方
- 表示前に比較群を割り付け、同じ観測期間と対象条件で比較する。主指標は対象利用者のうち選んだ到達基準を満たした割合。目標選択での離脱と、過大な目標の選択も確認する。
逆効果になる条件
運営の売上目標を、本人の達成目標として押し付けない。
代わりの手
使う理論
根拠の範囲: 関連する研究のWeb応用案。対象画面のCVRへの効果は未測定。教育環境についての整理であり、順位表が常に悪いとする比較試験ではない。熟練者まで簡単な課題に固定しない。